En el ámbito de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas creo que es muy útil trabajar abiertamente, de hecho algunos se han metido en el proceso por medios como estos, de abrir un blog o poner algún video en Youtube. Unos de los problemas que mencionó Downes que creo influirá negativamente a los profesores de lenguas extranjeras sería: la falta o poca confianza, problemas con la conexión al internet y uno que no mencionó - la formación (no les voy a contar cuantas veces intenté empezar este comentario pero ¡no me acordé de cómo abrir un nuevo post!) Se requiere una dedicación, motivación e interés para seguir con estos medios día tras día.
Sin embargo puedo ver las ventajas de trabajar abiertamente, siempre conectada a otra gente en mi pequeña comunidad. De hecho ya muchos lo hacen o hacían antes de la era de internet. En las salas de profesores, nos llamábamos por teléfono fijo, nos reuníamos en nuestras casas los fines de semana. Lo que sí ha cambiado es que ahora no nos limitamos a una comunidad local, por el medio del internet ahora podemos expandir esta comunidad de nivel regional o internacional, que en mi opinión solo sirve para enriquecernos y nuestra práctica.
En cuanto a los desafíos que nos presenta, aparte de los problemas técnicos, creo que sufriremos de los problemas de siempre: el ser humano y su ego.
Pues, a la espera de sus comentarios, ¡qué tengan un buen día!
Comparto la idea de que para incorporar las TICS en el aula es fundamental la formación de los profesores. En el video "Aprender con tecnologis" Carina habla de que hay tres factores interrelacionados en un modelo pedagógico: el conocimiento, el pedagógico y el tecnológico. Hoy en día se le da mucha importancia a los dos primeros y casi nada al último. Pareciera que es algo que "sale solo": los jóvenes vienen con el "chip"incorporado y los adultos deben adaptarse. Que sea algo provisional y que está cambiando constantemente es algo que dificulta también la capacitación. Sin embargo creo que no hay dudas hoy en día de que es necesario abordarla. El punto es tratar de entender bien cómo. Y empezar.
ReplyDeleteComo dice Maga. La clave está en adaptarse. Adaptarse a los constantes procesos de transformación. Tratar de no abrumarse por las nuevas tecnologías y no verlas como amenaza sino como un desafio a aprender e incorporar para enriquecer nuestras clases.
ReplyDeleteLos beneficios pueden ser innumerables.